Эсмантов Д. Воспитай в себе оратора // Библиополе. – 2020. – № 2. – С. 17–24. Автор публикации – заведующий сектором Ульяновской областной библиотеки для детей и юношества имени С. Т. Аксакова – делится с коллегами информацией о мастер-классе «Публичное выступление – это стресс?!», прошедшем в стенах учреждения для специалистов детских библиотек и образовательных организаций, а также предлагает […]

Шемякина Н. Опыт реализации молодёжных мероприятий в библиотеке: «Да пребудет с вами Чтиво!» // Молодые в библиотечном деле. – 2019. – № 8. – С. 2–8. В статье рассмотрен опыт Библиотеки семейного чтения «Кругозор» Муниципальной библиотечной системы г. Северодвинска (Архангельская область) по проведению мероприятий для молодёжной аудитории. Среди успешных событий, прошедших в библиотеке, выделены: библиоквартирники (музыкальные концерты), литературный […]

Кокова М. Книжный лабиринт «Что бы почитать?» // Молодые в библиотечном деле. – 2020. – № 1. – С. 36–41. В новой рубрике журнала «МетодЛаборатория» представлен материал специалистов Центральной городской молодёжной библиотеки им. М.А. Светлова (г. Москва) по разработке оригинального продукта для пользователей – «Книжный лабиринт». Читателям предлагается ответить на вереницу вопросов и выбрать книгу с учётом своих […]

Кудинова О. Готовое решение. Как организовать стриммероприятие и заинтересовать аудиторию с помощью портала «Культура.РФ» // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2019. – № 12. – С. 26–30. «Культурный стриминг» – онлайн-платформа на портале «Культура.РФ», позволяющая транслировать экскурсии, спектакли, концерты, творческие вечера, лекции и другие мероприятия. Главный специалист по продвижению «Культура.РФ» и «PRO.Культура.РФ» О. Кудинова на страницах профессионального […]

Степанов В. Дилемма для директора или Почему нельзя оставаться прежними // Современная библиотека. – 2020. – № 3. – С. 16–21. Публикация доцента кафедры библиотечно-информационных наук Московского государственного института культуры В. Степанова посвящена вопросу будущего библиотек в условиях «общества информации» и формирующегося «общества знаний». Учёный уверен: привычная модель существования библиотеки имеет отрицательные перспективы. Необходимо переосмысление миссии библиотек. […]

Стародубцева Л., Исаенкова А. Как говорить с подростками о литературе // Современная библиотека. – 2020. – № 2. – С. 90–94. Эффективным методом привлечения подростков к чтению являются литературные деловые игры. В этом уверены авторы статьи – методисты Муниципальной информационно-библиотечной системы г. Кемерова, которые на страницах издания делятся с коллегами опытом организации таких мероприятий. Подробно описаны этапы […]

Пономарёва Т. Библиотека начинается с улицы // Современная библиотека. – 2020. – № 1. – С. 72–77. В статье описан опыт Юношеской библиотеки Республики Коми (г. Сыктывкар) по организации на прибиблиотечной территории «Маленькой свободной библиотеки» – бесплатной, открытой, доступной зоны чтения и книгообмена. Автор публикации обращает внимание на постоянный интерес разновозрастной читательской аудитории к библиоскверу, подчёркивает привлекательность «Маленькой свободной […]

В связи с ограничительными мероприятиями, направленными на нераспространение коронавирусной инфекции в РФ, муниципальные библиотеки области с 30 марта 2020 года продолжают свою деятельность в режиме онлайн.

Оберт Л. Онлайн-технологии на сайте библиотеки как инструмент продвижения книги среди подрастающего поколения // Библиотечное дело. – 2019. – № 20. – С. 5–7. В статье рассмотрены наиболее успешные онлайн-технологии, применяемые на библиотечном сайте Самарской муниципальной библиотечно-информационной системы с целью продвижения чтения среди детей и подростков. Это доступные и бесплатные сервисы Online TestPad (создание опросов и тестов), LearningApps […]

26 мая 2020 года научно-методический отдел Воронежской областной универсальной научной библиотеки имени И. С. Никитина организует в режиме онлайн вебинар «Продвижение книги и чтения библиотеками в виртуальном пространстве: успешные практики и новации».