В научно-практическом пособии проведён анализ современного состояния системы дополнительного профессионального библиотечного образования, выявлены проблемные аспекты в её развитии, раскрыт методологический потенциал компетентностного подхода применительно к дополнительному профессиональному образованию, предложена концептуальная модель компетентостно-ориентированной системы дополнительного профессионального библиотечного образования.

Научно-практическое пособие предназначено для руководителей и специалистов региональных учреждений дополнительного профессионального библиотечного образования, факультетов повышения квалификации и переподготовки работников библиотек вузов культуры и искусств, исследователей в области проблем дополнительного профессионального образования.